sábado, 22 de noviembre de 2014

Disciplina de la Imaginacion



LA DISICPLINA DE LA IMAGINACION
C   Consigna o afirmación que expone el texto.
¿A quién va dirigido?  El texto va a dirigido a estudiantes, profesorado y público en general
R  Rol  del que hace la afirmación.
¿Quién lo ha escrito? Muñoz Molina A. (1998)
¿Qué intereses puede tener? Es que adoptemos la literatura o el leer como un habito para ser mejores como personas.
¿Por qué lo ha escrito?  Para recordarnos la importancia de leer y que con eso podamos tener mejor imaginación.
¿Estará de acuerdo con lo que ha
escrito?  Por supuesto, ya que si no nos ponemos al dia con las lectura independientemente de cuál pues no nos podríamos al dia con la educación y la cultura actual.

I Ideas.
¿Qué conocimientos o creencias hay detrás de las afirmaciones
expresadas?   Que conforme pasa el tiempo con tanta televisión, deportes o redes sociales pues nos estamos alejando de la lectura

T  Test .
¿Se podría hacer una prueba o experimento para comprobarlas?  Por supuesto con algunas encuestas podríamos darnos cuenta cuanta persona esta acostumbrada a  leer.
¿Los datos que aporta, son suficientes y válidos? Claro ya que con los datos que nos aporta podemos crear conciencia de leer por gusto y no por obligacion

I  Información
¿Qué evidencias o pruebas se exponen o podrían exponerse
para apoyar la afirmación?  Las evidencias son claras ya que en la actualidad pues no leemos con frecuencia y se esta perdiendo la cultura y la enseñanza al mismo tiempo.
 ¿Hay incoherencias, errores o contradicciones? Claro que no puesto que si lo analizamos bien y aplicándolo aquí en México se esta perdiendo la enseñanza de desarrollar competencias en cualquier aspecto.

C Conclusiones
¿Te convence lo que afirma el texto?  Si 
¿Presenta argumentos suficientes? Por supuesto
¿Está de acuerdo con el conocimiento científico
actual? Pues si ya que la lectura es admirable y enseña.
¿Has aprendido algo? Por supuesto. Que la imaginación, la libertad y el pensamiento son las armas mas nobles que tenemos

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